RedCOLSI realizó su Primera Asamblea Ordinaria 2025

El pasado 29 y 30 de marzo de 2025, la Red Colombiana de Semilleros de Investigación (RedCOLSI) llevó a cabo su Primera Asamblea Ordinaria del año, teniendo como anfitrión al Nodo Bogotá-Cundinamarca en la Coorporación Universitaria Minuto de Dios, con la bienvenida del Director del Nodo, Víctor Molina, acompañado por varios miembros de su Comité Ejecutivo Nodal.

Este encuentro reunió a los Directores Nodales y miembros del Consejo Directivo de la red con el propósito de fortalecer la investigación formativa en el país. Durante la asamblea, se presentaron los informes académico, financiero y administrativo de 2024, así como el Plan de Acción 2025, destacando los principales desafíos y oportunidades para la consolidación de la red.

Entre los temas estratégicos abordados, se destacan:

🔹 Planificación del ENISI 2025, con avances en su organización y ejes temáticos. Esta edición tendrá como sede el Nodo Bogotá-Cundinamarca y Uniminuto Bogotá, y se llevará a cabo del 7 al 10 de octubre de 2025.
🔹 Diplomado en Investigación Formativa 2025, como una apuesta por la cualificación de estudiantes e investigadores.
🔹 Organización del 4o Congreso Nacional e Internacional de Investigación Formativa y CTI – CNINFO 2025, que se llevará a cabo en agosto 14, 15 y 16 en la Universidad de Manizales, el anfitrión será el nodo Caldas.
🔹 Estrategia de movilidad nacional en los diferentes nodos, promoviendo experiencias inmersivas para fomentar el amor por la ciencia y fortalecer el trabajo en red.

🔹 Proyección internacional de los semilleros de investigación RedCOLSI.

🔹Producción y/o publicaciones de la RedCOLSI 

Gracias a este espacio de diálogo y colaboración, RedCOLSI reafirmó su compromiso con el desarrollo del conocimiento, promoviendo iniciativas innovadoras y el intercambio de experiencias entre los semilleros de investigación del país. Tras la asamblea, quedan importantes retos para la consolidación de una estrategia de movilidad nacional, orientada a generar mayores oportunidades de aprendizaje, integración y cooperación entre los diferentes nodos.